校园浮雕——文化底蕴的象征

　　浮雕一般作为文化的传承出现在城市广场、学校校园、纪念馆博物馆等地方，浮雕彰显的是文化，我们从中可以看到其所体现的文化内涵，这种表达方式大胆采用各种人物、事物，生动或抽象的表达出的一种文化底蕴和精神浓缩，浮雕表现方式立意新颖、视觉冲击感墙、内涵深厚。校园浮雕即体现校园本身的内在文化、学校历史及教学精神，更能起到装饰校园、美化校园的作用。

　　校园浮雕以前很少见到，某校有两块校园浮雕，是学校文化底蕴的象征，首先，校园的入口处一般会反映校园的特色，校园入口是对校园形象的展示和特色介绍的重要区域。在选择浮雕墙设计是要格外注意不要忽视校园本身的文化特点。由于校园的入口处主要以地面铺装来体现，所以我们在进行浮雕墙设计时要注意。结合校园入口处的原有环境进行规划，以便突出校园的艺术之美、文化之美。

　　校园雕塑是一种物质文化的载体，是思想道德及科学教育的深刻体现，一般具有纪念性、象征性的特点，能对学生产生潜移默化的作用，在精神上起到鞭策及激励的作用，美化环境的同时也是对古老铜雕文化的一种认可与传承。而历史悠久的铜浮雕在校园雕塑文化中也占据着一席之地。

　　浓厚的校园文化氛围可以提升学校的文明程度，使学生置身于文化气息浓、文明程度高的优良氛围中，耳濡目染的接受熏陶和鞭策；完善的校园浮雕建设可以提升学校的文化品位，通过浮雕建设，把学校指导思想、办学理念、精神风貌、历史传统、办学特色、办学目标、校训、校徽、校旗等贯穿其中，使师生熟知校园精神。打造优美的校园环境可以提升学校的外部形象，以教育为先导，制度为保障，打造科学规划、制度健全、理念前卫、文化氛围浓郁、有长效机制、布局合理的优美和谐校园。

　　校园浮雕会熏陶我们的学习情趣、滋补我们的心灵、进步我们的人文素质、协助我们不断的完善品格，让我们在这无声的教育中得到更好的发展。校园浮雕的建设有积极而又深远的教育意义，对学校师生在校园文化建设中有着积极作用。